Bologna-Erklärung - Auszüge

Welche Ziele wurden mit der Bologna-Erklärung verfolgt und was sind die Inhalte des Dokuments, das im 19. Juni 1999 von den europäischen Bildungsministern unterzeichnet wurde?

Die Vision war einen europäischen Hochschulraum zu schaffen, der Europa kulturell weiter zusammenwachsen lässt und ein „Europa des Wissens“, das seinen Bürgern die erforderlichen Kompetenzen vermittelt, um den Herausforderungen des neuen Jahrtausends gewachsen zu sein. Die Sorbonne-Erklärung von Frankreich, Deutschland, Italien und Großbritannien aus dem Mai 1998 diente als Grundlage.

Die Minister von 29 europäischen Ländern einigten sich auf sechs Ziele und erklärten am 19.06.1999 „…auf jeden Fall (...) innerhalb der ersten Dekade des dritten Jahrtausends, die folgenden Ziele, die wir für die Errichtung des europäischen Hochschulraumes und für die Förderung der europäischen Hochschulen weltweit für vorrangig halten“ anzustreben und ihre Erreichung zu fördern:

• „Einführung eines Systems leicht verständlicher und vergleichbarer Abschlüsse“
• „Einführung eines Systems, das sich im wesentlichen auf zwei Hauptzyklen stützt“, wobei der Abschluss des ersten Zyklus Zugangsvoraussetzung für den zweiten ist und bereits „für den europäischen Arbeitsmarkt relevante“ Qualifikationen bescheinigen soll.
• „Einführung eines Leistungspunktsystems“ ähnlich dem ECTS-System
• „Förderung der Mobilität durch Überwindung der Hindernisse, die der Freizügigkeit in der Praxis im Wege stehen“
• „Förderung der europäischen Zusammenarbeit bei der Qualitätssicherung.“ 
• „Förderung der europäischen Dimension im Hochschulbereich“